плавоока учитељица

за моје ђаке и њихове родитеље

Uspeh mladih pribojskih karatista na Kupu Srbije

Možda neki od roditelja ne znaju , pa da se pohvalimo: NAŠA STEFANA MANOVIĆ NAM JE DONELA BRONZANU MEDALJU SA KUPA SRBIJE U KARATEU !!!!   Svi u odeljenju smo bili presrećni, kao da smo i mi osvojili medalju.  Zaista je to veliki uspeh!  Takmičenja su za nju tek počela…

STEFANA, BRAVO, BRAVO, BRAVO!!!

Preuzela sam delove teksta vezane za Stefanu sa internet strane PRIBOJ 033.

Mladi pribojski karatisti su bili veoma uspešni u proteklom periodu. Na Kupu Srbije za poletarce, pionire i nade koji je održan u Beogradu, osvojene su dve medalje, Julija Savić je osvojila srebrnu,  a Stefana Manović bronzanu medalju. Ovog vikenda naši karatisti nastupaju na Prvenstvu uže Srbije za kadete i juniore u Čačku.

Na turniru u Beogradu su nastupali samo kvalifikovani takmičari iz regionalnih saveza. Pedest klubova iz četiri regionalna saveza se takmičilo u katama i borbama u muškoj i ženskoj konkurenciji.

Stefana Manović, članica KK Obilić, je u konkurenciji poletaraca (žuti pojas) na istom takmičenju u katama osvojila treće mesto i bronzanu medalju.

Stefana Manović10614292_737508312952665_7697218166917674965_n10689757_737270569643106_1976198457294397399_n

Stefana sa svojim trenerom.

Advertisements
Поставите коментар »

Наш трећи крос Црвеног крста

Као и сваке године, и ове смо учествовали на кросу Црвеног крста.

Од свих Основних школа наше општине које су учествовале на кросу, наша школа ,  “ ДЕСАНКА МАКСИМОВИЋ“ , ОСВОЈИЛА ЈЕ ПРВО МЕСТО у генералном пласману !!!!

СВАКА ЧАСТ !!!

IMG_7839

Нису сви остали до краја, тј. до тог проглашења најуспешније школе , па нису на овој фотографији, нажалост….

IMG_7793 IMG_7795 IMG_7794 IMG_7796 IMG_7797 IMG_7800    IMG_7833 IMG_7834IMG_7808

Ученица нашег одељења, Нада Луковић, је освојила друго место у својој категорији.

БРАВО,  НАДО!!!IMG_7807IMG_7805

Наравно, честитам и свим учесницима!  У данашње време, када сви велики део времена проведемо буљећи у рачунаре, (чак и кад то не морамо), право је задовољство видети разиграну децу која раде оно што би деца и требало да чине – да трче, баве се спортом, развијају и тело и дух  , као и њихове родитеље и учитеље-наставнике како их бодре, било да су међу првим или последњим такмичарима. Веома ми је било драго видети и своје „бивше“ ђаке како учествују у трци за седме разреде и освајају медаље, али и оне  из још старије генерације у организацији кроса као волинтере Ц. крста.

IMG_7822 IMG_7829

***********************ЗАИСТА, ВАЖНО ЈЕ УЧЕСТВОВАТИ!************************

Поставите коментар »

Rešavanje zadataka sa dve nepoznate

Na prvi pogled, rešavanje ovih zadataka izgleda kao nemoguća misija, ali kada shvatite sistem po kojem se radi, uz malo vežbe neće biti problema.  Ovo su zadaci za dodatnu nastavu. Pošto nemamo planirane časove za dodatnu u trećem razredu, „kraduckamo“ vreme od drugih časova ako nam ostane slobodnog vremena, naravno.

Pokušaću da objasnim pomoću metode zamene, koja se koristi u starijim razredima iz matematike.

PRIMER:

 Razlika dva broja je 9,  a njihov zbir je 13. Odredi ta dva broja.

Prvi pokušaji rešavanja ovakvog tipa zadatka započinju i završavaju se nagađanjem. Dođete vi do rešenja posle niza pokušaja, ali samo zato jer nagađate brojeve koji su „mali“, pa je veća šansa da ćete ih brzo pogoditi. Ali šta da radite kada su u zadatku, npr. trocifreni brojevi?  Jedan od načina na koji možete da rešite ovakve zadatke je ovaj:

Postavimo jednačine prema podacima iz zadatka. Nepoznate brojeva možete predstavljati sa : x, y, z, a, b, c…

x- y = 9

x+y =13

Jednu nepoznatu ćemo predstaviti preko druge.

Npr.:    Iz prve jednačine možemo izraziti X, tj. čemu je jednako X  .

Dakle, ako je         x-y=9 , onda je       x  = 9+y 

Sada ćemo to da primenimo u drugoj jednačini.  Pošto su sa obe strane jednakosti vrednosti jednake, možemo umesto X  u drugoj jednačini upisati  9+y  

Hajde da vidimo kao će sada da izgleda ta druga jednačina.

x      +     y     =13

9+y  +     y     =13

Sada imamo brojeve i samo jednu nepoznatu, tako da je možemo izračunati.

Kako ja volim da kažem: sabiraj, oduzimaj , babe sa babama a žabe sa žabama.

Znači imamo jednačinu:

9+y+y= 13

9 + 2y = 13           Čemu je jednako 2y    ? To je sada nepoznati drugi sabirak.

2y= 13-9

2y= 4

y= 4:2

y=2                  Eto izračunali smo koliko je   y.

Sada se vraćamo na početak.  Čemu je jednako   X , kako smo ga predstavili?

x= 9+y

Sada nam je lako izračunati vrednost X , jer znamo da je y=2  .

x= 9+y    x=9+2=11     x=11     Eto, izračunali  smo i  x.

Znači, dobili smo rešenja:   x= 11,      y=2  .   Hajde da proverimo tačnost. Ubacićemo ove vrednosti u obe jednačine.

x – y = 9               11-2 = 9     Za sada je tačno.

x + y = 13            11+2= 13   Tačno.

REŠILI SMO ZADATAK!!!

Najveći problem je, čini mi se, odabrati koju ćemo nepoznatu predstavljati pomoću ove druge i iz koje jednačine izabrati tu nepoznatu. Savet koji mogu da vam dam je da izaberete onu nepoznatu koju možete predstaviti kao zbir ili proizvod broja i te druge nepoznate. Tako je mnogo lakše za računanje.

U školi smo radili neke primere, pa ste možda počeli da uviđate kako se to radi.

Sada pokušajte sami da rešite sledeće primere.

******************************************************************************************

-Prvo postavi jednačine prema podacima iz zadatka.

– Uoči nepoznatu koju ćeš predstaviti pomoću zbira ili proizvoda druge nepoznate i broja.

-Zameni u drugoj jednačini tu nepoznatu izrazom koji si dobio-la.

-Reši jednačinu.

-Ubaci rešenja koja si dobio-la  u jednačine sa početka i proveri tačnost.

*******************************************************************************************

1.  Zbir dva broja je 32, a razlika 2.   Koji su to brojevi?

2. Količnik dva broja je 8 , a zbir  45. Odredi te brojeve.

3. Razlika dva broja je 7, a zbir je 33.  Odredi nepoznate brojeve.

4. Razlika dva broja je 20, a njihov količnik je 3. Izračunaj te brojeve.

5. Broj X je 4 puta veći od broja Y . Ako znaš da im je zbir 25, izračunaj te brojeve.

6. Anka je tri puta starija od ćerke, a zajedno imaju 72 god. Koliko godina ima svaka od njih?

7. Vladimir ima 6 puta manje klikera od Slaviše. Ako zajedno imaju 84 klikera, koliko ima ponaosob svako od njih?

————————————————————————————————–

Pokušajte da rešite, proverite rešenja i ako vam ne ide od ruke , kažite mi da u školi pokušamo zajedno da ih uradimo.

BUDITE UPORNI I NAUČIĆETE DA REŠAVATE OVAKVE ZADATKE!

Поставите коментар »